Università degli studi di Modena e Reggio Emilia

Torna l’appuntamento “Una Settimana da Scienziato": attività a distanza fino a venerdì 12 febbraio

Il Dipartimento di Scienze Fisiche, Informatiche e Matematiche (FIM) di Unimore ripropone il tradizionale appuntamento con “Una settimana da scienziato”, una iniziativa rivolta alle studentesse ed agli studenti delle classi quarte degli Istituti superiori delle province di Modena, Reggio Emilia, nell’ambito dei percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO).

Ormai appuntamento irrinunciabile per le scuole del territorio, l’iniziativa riprende il format delle passate edizioni che ha incontrato un indice di elevato gradimento tra i partecipanti e, anche per questa volta, tutte le attività si svolgeranno a distanza, tramite aule virtuali. L’obiettivo sarà quello di continuare a coinvolgere e incuriosire i ragazzi, presentando percorsi innovativi e attività il più possibile interattive, che mettano al centro le studentesse e gli studenti coinvolti.

L’iniziativa si svolge da lunedì 8 febbraio a venerdì 12 febbraio 2021, accogliendo una sessantina di studenti provenienti da 12 scuole del territorio, selezionati fra i più interessati alle tematiche tecnico-scientifiche. Durante il percorso proposto ragazze e ragazzi avranno l’occasione di lavorare a stretto contatto con ricercatori e docenti dell’Università, per approfondire le loro conoscenze in diversi ambiti della fisica, dell’informatica e della matematica: bolle di sapone, intelligenza artificiale, internet e il web, computer smartphone e tablet, onde luce e materia, esplorazione della materia al computer, buchi neri e membrane biologiche, sono solo alcuni dei temi che verranno esplorati durante la settimana, alternando attività seminariali, di laboratorio e di rielaborazione degli argomenti affrontati. 

Un momento molto atteso, al termine della settimana, è il contest: gli studenti saranno divisi in piccoli gruppi, ciascuno dei quali sarà associato a un nome celebre di scienziato nel campo della Fisica, dell’Informatica o della Matematica e ciascun gruppo lavorerà a distanza in una propria aula virtuale, con l’idea di dover presentare, in pochi minuti di tempo, un concetto o argomento a scelta fra quelli affrontati nella settimana. Le migliori presentazioni saranno premiate dai docenti del FIM con dei gadget che saranno fatti recapitare direttamente alle scuole.

Venerdì 12 pomeriggio infine, i ragazzi avranno modo di capire, dal racconto in prima persona di alcuni professionisti, laureati in fisica, informatica e matematica, quali sono le possibilità di carriera offerte da queste lauree, toccando con mano il mestiere dello scienziato. L’obiettivo è quello di orientare i partecipanti nelle scelte future perché siano in grado di cogliere le nuove opportunità lavorative che la nostra società, in continua evoluzione, ci offre.

“Il perdurare dell’emergenza sanitaria ci sta mettendo a dura prova - afferma la Professoressa Michela Eleuteri, Presidente della Commissione per la Divulgazione della cultura scientifica del FIM – tuttavia, oggi più che mai, vogliamo mostrare ai nostri ragazzi che abbiamo a cuore il loro futuro, perché l’orientamento rimane per loro un momento davvero cruciale, indipendentemente dalle difficoltà del momento storico che stiamo affrontando. In questa prospettiva noi del FIM siamo accanto a loro con il nostro entusiasmo e la passione che da sempre ci contraddistingue. Con iniziative come questa cerchiamo di avvicinare le studentesse e gli studenti alla scienza, per poterli guidare nella scelta del proprio percorso di studi a livello universitario e permettere loro di diventare cittadini consapevoli, in grado di comprendere al meglio la realtà che li circonda. La distanza non ferma la nostra voglia di trasformare gli ostacoli in opportunità, le difficoltà in risorse. E tutto questo grazie alle colleghe e ai colleghi che in questi mesi  sono riusciti a tenere i contatti con le scuole e a lavorare in perfetta sinergia con tutte le parti coinvolte, come testimonia il grande entusiasmo che i ragazzi mostrano nella scelta di questi percorsi .”