Relatori: Andrea Rivi e Veronica Rivi

Ormai da diversi anni la musica è oggetto di studio delle neuroscienze. La musicoterapia, anche se con difficoltà, si va affermando come terapia di supporto nell'ambito neuropsichiatrico, confermando così non solo la forte relazione tra queste due discipline, ma anche l'importanza del linguaggio musicale come strumento relazionale non verbale. Che sia gioia, commozione, serenità, eccitamento o malinconia, la musica è in grado di emozionare chi la ascolta. Ma come è possibile che dalla diversa combinazione di sette note musicali, si possano suscitare così tante e contrastanti emozioni? Quali sono i processi biologici che presiedono alla nascita di un'opera musicale? Come si può dimostrare scientificamente il modo e le ragioni per le quali un compositore o un direttore d'orchestra scelgono di mettere insieme una nota con l'altra? Ma anche, come può la musica potenziare il processo di memorizzazione e rafforzare le capacità di espressione? Quali sono i principi attraverso cui interviene la musicoterapia? A queste e ad altre domande proveranno a rispondere un papà che accompagna musicalmente la figlia biologa. Attraverso un dialogo informale fatto di parole e musica, mostrano, secondo la propria inclinazione, la possibilità di una collaborazione tra queste due discipline, sia nella pratica clinica che nella ricerca scientifica.