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Digital Storytelling: media e tecnologie nell'educazione della prima infanzia
Programma
Mattina
Coordina: prof.ssa Roberta Cardarello (Unimore)
9.00 Saluti delle autoritą
Giorgio Zanetti, Direttore del Dipartimento di Educazione e Scienze Umane (Unimore)
Valeria Montanari, Assessora ad Agenda digitale, partecipazione e cura dei quartieri (Comune di Reggio Emilia)
9.30 Annamaria Contini (Unimore), Riccardo Lelli (Coopselios)
Il progetto europeo STORIES: foSTering early childhOod media liteRacy competencIES
10.00 Sabrina Bonaccini (Coopselios)
Bambini e tecnologie, tra media touch e contesti immersivi
10.45 Marina De Rossi (Universitą di Padova)
Metodologie narrative e integrazione delle ICT: potenzialitą educative e formative del DST
11.30 Discussione e pausa
12.00 Nicoletta Di Blas (Politecnico di Milano)
Digital Storytelling alla scuola dellinfanzia: quali benefici? dati da PoliCultura, un concorso del Politecnico di Milano
12.40 Discussione
13.00 Pausa pranzo
Pomeriggio
Coordina: prof.ssa Annamaria Contini (Unimore)
14.30 Paola Barchi (Istituzione Scuole e Nidi d'infanzia del Comune di Reggio Emilia), Barbara Fabbi (Nido d'infanzia Rodari)
Trame narrative tra analogico e digitale. Elaborare, interpretare, comprendere, re-inventare
15.30 Coordinamento pedagogico dellAzienda Servizi Bassa Reggiana
Dall'alfabetizzazione ai media ai processi di narrazione digitale
16.15 Discussione e pausa
16.45 Nido-Scuola dellInfanzia Haiku, gruppo di lavoro della sezione 3-4 anni (Coopselios)
Narrazioni digitali: scenari, didattiche, apprendimenti
17.30 Chiara Bertolini (Unimore), Lorenzo Manera (Unimore), Andrea Pagano (Coopselios), Andrea Zini (Unimore)
DST: prime riflessioni sul progetto STORIES
18.00 Discussione e conclusioni
Data inizio evento: 11/05/2017 09:30
Luogo: Aula Magna Pietro Manodori di Palazzo Dossetti, Viale Antonio Allegri 9, Reggio Emilia
Informazioni: Per informazioni e contatti: www.stories.unimore.it | progettostories@gmail.com
Categorie: eventi, Altro evento, societą
Pubblicato da: comunicazione@unimore.it